Como Coordenadora da CPA da FACSUL, temos a oportunidade constante de avaliar, rever, modificar, incrementar processos e procedimentos das atividades da Instituição, através da aplicação e análise de instrumentos avaliativos que são desenvolvidos pela CPA. Esses constituem importantes ferramentas que servem para nortear o planejamento educacional na busca da melhoria contínua. Além disso, nos permitem identificar áreas problemáticas ou carentes de adequação institucional.
Destaca-se ainda que a FACSUL adota um modelo participativo como um de seus pontos fortes que garante a liberdade de expressão, a partir de reuniões pedagógicas, entre coordenadores de cursos, entre coordenação e corpo docente, assim como, com os representantes dos alunos que serve para acompanhar constantemente o andamento das aulas, das atividades complementares e de responsabilidade social, as quais contribuem para melhorar a qualidade do ensino e encontrar conjuntamente soluções para as decisões pertinentes para esses assuntos.
A Instituição utiliza uma metodologia que visa antes de tudo a formação do nosso discente preocupado com o meio que convive, com a sua cultura e com sua cidade, agregando valores. Essa metodologia resulta o perfil do egresso da FACSUL, pois antes de colocar bons profissionais no mercado de trabalho, coloca-se “pessoas”, caso contrário seria apenas mais uma instituição formadora de bons profissionais, porém distante da sociedade. Entretanto, ao investir em pessoas, formam-se bons cidadãos, e consequentemente, bons profissionais que buscam uma sociedade mais justa.